幼儿园上学期后勤的工作总结范文

　　本学期工作做一个总结。

　　一、班级现况分析

　　本班有男孩名，女孩名，男孩多女孩少，经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们通过周末小舞台、月末展示、冬季亲子运动会及期末展示等多种形式为孩子提供自我展示的机会，让孩子更加自信和活泼了，当然由于孩子性格差异也有比较内向的，在平时的教学活动和一日生活中我们没有去刻意锻炼这些孩子，导致这些孩子不大方、不敢展示自己。到中班孩子的知识量有了一定得积累、语言表达能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。我们班有两名代课老师，一名保育老师，我们三位老师分工合理、相处融洽，会根据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成，相互体谅、相互沟通，本着和谐、团结的原则，把机构宗旨放在第一位，本学期我们围绕《师风师德建设》结合新的园所文化，把责任、爱心放在工作的首位，对工作乐观不拖后腿，在本学期中我们班张晓老师还被评为“师风师德标兵”。

　　二、安全工作

　　幼儿园安全工作是幼儿园所有工作的基础工作，只有安全工作做好了其他工作才有保障，本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼孩子年龄小、安全意识不够强导致有小的安全事故发生，有三、四件跌伤、磕伤事故发生，我们及时针对这种情况自己反省总结经验，对孩子进行安全方面的再教育，通过案例分析、讲道理、故事、安全演习等多种形式，让孩子知道安全的重要性，到学期末孩子的安全意识也有所提高。但是还是不够好，需要重点抓。

　　三、教育教学

　　本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和督促下，我们的教育教学工作也有了一定程度的进步，每节课能做到课前有准备课后有反思，虚心接受听评课老师的意见并学习优质课件使自己的教育教学工作有所提升，通过上优质课让家长走近课堂听取他们的宝贵意见和建议，反思自己的不足进行提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段，注意力不集中、理解能力、社会经验、知识的积累都不够丰富，在教学技巧上还需要再学习。

　　四、家园共育

　　本着相互尊重、平等的原则，我们会针对孩子的实际情况引领家长，共同努力让孩子健康发展，我们通过与家长当面沟通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家长进行沟通，诚信对待家长服务家长赢得了家长对我们的一致好评，在各项工作中也得到了他们的大力支持。

　　工作中会有甜也有苦，有体验成功的喜悦也有失意和败笔之处，我们都会乐观的去接受，工作中我们不计较自己的得与失，把班级工作放在第一位，把孩子的成长发在第一位，我们会不断地给自己充电，让自己更加有魅力充实自己让孩子有更好的发展，下学期加油!

幼儿园上学期后勤的工作总结范文

　　一年来，我园的保教工作，在上级部门的关心支持下，以加强教学研究、提高保教质量为重点，进一步加强教师理论培训，全面提高教师的整体素质，努力改善幼儿园的园容园貌，带动全体教师爱岗敬业，团结拼搏，无私奉献，取得了较好的成绩。

　　一、加强教学研究，大胆尝试课程改革，提高保教质量

　　1、从转变观念入手，以教研为手段，积极探索素质教育的新方法、新途径。每周二、周四下午进行保育员、教师业务学习活动。活动内容有新的教育理念的学习；课堂教学方法的改革，教师角色总转变，努力使教学形式由传授式向开放式转变，由知识的传授向能力的培养转变。努力建构积极、有效的师幼互动式的活动形式。

　　2、加强教学常规管理。对教师的备课、教育活动，室内外游戏活动等加强管理，根据幼儿的年龄，依据《纲要》中各领域的教学目标，扎实落实保教常规，并在此基础上积极丰实保教内涵。特别是每班所自制的幼儿玩具、体育器械、头饰、区域活动材料等，近年来，教师自制的教玩具将近三千多件，利用这些材料和教玩具，让幼儿在各个区域活动中发挥各自的聪明才智，较好地培养幼儿动脑思考、动手操作等各种自主创新能力，充分体现了“做中学”的教育观和新课程改革的理念。

　　3、加强幼儿一日活动的研究，严格按一日活动计划组织幼儿开展活动，防止预外事故的发生，对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导，从而使幼儿养成良好的行为习惯，教会幼儿“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人”。

　　4、大胆进行幼儿园教育课程改革。由原来统一的标准化的课程、改革为多元化、灵活性的园本课程，各班设立了符合幼儿年龄特点的，适应幼儿发展需要的主题，且围绕主题设立了教育目标，进行各种活动，如：科学探究活动、英语口语教学、听读游戏识字教学、网络主题、等等。

　　5、通过丰实多彩的具体活动来陶冶幼儿情操，发展幼儿的艺术特点。如“庆六一文艺演出”，“庆元旦家园同乐亲子游园活动”和“郊游活动”及各种教育教学活动。这些活动的开展即培养了幼儿的情感、兴趣、态度、个性等方面，从而也培养孩子终身学习的基础和动力。又加强了幼儿园与家庭的联系，增加了幼儿园工作的透明度，从而架起了一道家园共育的金桥。

　　二、加强师资培训，提高教师素质

　　保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是幼儿教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。我们坚持外学习内研究（培训）批判地吸收外地先进幼儿园的教学经验，结合本园的实际，加强研究，从转变观念入手，提高教师的整体水平。

　　1、更新观念，树立新的幼儿教育理念。

　　我们通过集体教研、集体培训等形式进行学习，充分发挥教研究的作用，通过“走出去，请回来”的方式对教师进行全面培训，使教师们真正理会《新纲要》的实质，吸取外地的经验，树立新的理念，运用新的教育方法去组织活动和正确的评价每一位幼儿发展。

　　2、开展研讨课、观摩课、听课、说课、评课、思课等活动来提高教师的教学水平和业务能力。

　　几年来，在全县幼儿园教师培训、研讨活动中，我园有梁庆丽、黄丽品、黄盘霞、陆秋艳、李金积、罗筱娟等老师提供了示范课，一共有十六位教师二十多节课向家长开放，加深家长对幼儿教育的理解，取得一致教育孩子的方法，达到家园共育。通过听课、说课、评课、思课，让教师共同切磋，共同探讨，共同进步。得到了领导和同行们的充分肯定，受到了家长和社会各界人士的好评。

　　3、在实施新课程的过程中，重视教师计算机知识培训，提高运用现代化教育信息的能力。

　　在计算机信息网络迅猛发展的时代，推进教育信息化，是全面推进素质教育的要求，也是当前教育教学改革的需要，我园把新《纲要》的精神理念融入到现代化教育技术中，把现代化教育信息作为学校工作的重要组成部分。我们将计算机及网络知识作为全园教师应知应会的基本功来要求，先后多次组织教师进行有关计算机知识的培训考试，全园90%以上的教师通过计算机全员培训。

　　三、利用社区、家庭等资源，努力改善幼儿园的园容、园貌。

　　《幼儿园教育纲要》中指出，幼儿园应与家庭、社区密切结合，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。几年来老师们本着勤俭节约的原则，充分利用一切可能利用的废旧物品，利用社区、家庭等力量，根据季节、依据主题精心设计，巧妙布局进行室内外，走廊及楼梯间的环境创设。从而使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园、知识的摇篮。

　　总之，幼儿园的各项保教工作，在在上级部门、社会各界、广大家长的关心支持及教师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成绩，但还有不足之处，我们一定在今后工作中，不断探索，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌。

幼儿园上学期后勤的工作总结范文

　　树叶飘零，冬意越来越浓了，随着天气变得越来越冷，有的孩子更喜欢户外活动了，想通过运动抵御寒冷，而有的孩子则怕冷，变得更不愿动了，针对孩子们的表现，从十二月的第一周起我们就与孩子一起开始了《我们爱运动》的主题活动。在活动中我们与孩子一起在户外探索各种体育活动，如：《轮胎比赛》《跳绳大比拼》《小伞兵》《玩报纸》等，特别是玩报纸活动，一开始孩子们对体育活动玩报纸很迷茫，怀疑的眼神好象在说“老师是不是搞错了，这报纸怎么玩哪”在老师顶报纸的启迪下，一张张报纸顷刻间却成了一件件百变玩具，孩子们把报纸变成飞箭，用力让飞箭在天空中翱翔;把报纸变成纸球，纸球一会儿在脚上蹦跳，一会儿在手掌飞跃把报纸当作降落伞;把报纸做……报纸成了孩子们户外活动的首选玩具。正是在大部分爱运动的孩子带动、感染下，不爱运动的孩子也愉快地参加我们的运动了，而且玩的满头大汗，此时我们会

　　以集合的方式组织孩子们休息，并为他们擦去额头、胸前、背上的汗，以免太累、受凉。但孩子们的运动技能、技巧还需练习与锻炼，同时孩子们的运动习惯还需培养。通过开展《我们爱运动》这个主题活动，孩子们在活动的开展过程中、在回家查找，收集资料中，他们已逐步感受到运动的快乐和益处，知道人们在冬天里的一些运动，如：冬泳、长跑等一些人们喜欢的运动方式。孩子们也交流、展示、表现了自己喜欢的运动：跳绳(全班43位幼儿已经会跳绳。)、跑步、玩轮胎、拍皮球等，可见幼儿对运动这一课题已有进一步的了解与认识。同时在运动的课题中孩子们感知的不仅仅是运动，还知道与运动相关的营养、体质、健康等。《我们爱运动》主题活动中的课题已接近尾声，但我们的运动还在不断地进行着、开展着、深入着……

　　圣诞临近，新年将来到。有的孩子说起了圣诞的话题。让孩子从小接触一些异国的文化对激发孩子了解世界的兴趣是有促进作用的。25日是圣诞节，在这一周里我们围绕着圣诞节而忙碌、期盼、庆贺着，在活动里孩子们了解了圣诞节，认识了圣诞老人，制作了圣诞贺卡，在快乐的音乐声中欢度平安日，体验着西节中化的节日。在这20xx年的最后一周里，我们的活动可谓是丰富多彩：五天的上学日，有三天在下雪，雪吸引了孩子们的注意力。在雪花纷飞的日子里，孩子们用手抓雪花、用脸亲雪花、用眼观察雪花：他们发现雪花有六个花瓣、雪是冰冰凉的、白色的雪飘下来很轻，落在脸上非常柔软、雪同时落在手上和衣服上时，手中的雪融化的比较快、雪后屋顶白了，滑滑梯白了，草坪也白了……在有雪的`日子里孩子们滚雪球、抛雪饼、堆雪葫芦、捏雪娃娃、看融化的雪等等。

　　在这冬雨雪花的日子里，天气变得越来越冷，但大部分孩子们在户外活动中还是那么的精神、有力，并且他们在感知、体验着运动能去寒，能让身体发热的小秘密。于是在两场雪的间隙里，星期三我们大班开展了冬季运动会。运动会中小选手们个个精神抖擞，生龙活虎，都显出自己的看家本领，准备与对手一比高下，加油队声声声高昂，在打成平手的拔河比赛中我们结束了运动会，孩子们通过自己的努力也纷纷取得好成绩。星期六我们就跨入了20xx年，在这辞旧迎新的一周里我们以中国传统的方式：剪纸、挂窗花、开欢庆会等活动告别了十二月，告别了20xx年，在银装素裹的冬季里迎接新一年的到来。

　　天气较冷，大多数小朋友早晨都能准时来园，并且积极参加户外活动。但是个别幼儿却不能适应天气的变化，常生病，缺课，需加强引导。

幼儿园上学期后勤的工作总结范文

　　本学期在园内领导的信任，关心下，由我负责学期班级教育教学工作。在罗老师的指导帮助下，再老师们的配合下，经过一学期的学习，工作。学前班各科教育教学能按时完成，并取得一系列的好成绩。达到一定的教育效果。

　　本学期我根据教学大纲的要求，教才的特点，结合学前班幼儿年龄的特征，以及幼儿的实际情况，结合园内教研主题，展开一系列教学活动主要陪养幼儿爱写，爱说，爱用普通话交谈的兴，并且积极住动参与教学活动，逐步养成爱学习，爱生活的习惯。具有基础的生活自理能力，为下学期幼儿奠定良好的基础。

　　在实施过程中，我积极参加园内教研会议，做好记录与传达工作。不断地学习，完善自己，在教学中起到表彰作用。为了使计划落实到位，组织教师开会，并围绕这个目标去展开各科教学。在教学中老师们相互学习，相互促进，认真备好课，做好充分教学具。努力完成好每一节活动课的教学任务。

　　在语言教学中我和温老师会根据幼儿的兴趣选材篇教案，制作教学具。还设定特色教学幼儿听读游戏、识字、通过故事、诗歌、童话、散文、绕口令等的形式，利用提问，情境创设，谈话。表演的教学手段去培养幼儿爱说爱讲普通话，并能积极而有礼貌的参与交谈，培养幼儿喜欢听故事看图书的习惯，在平时多鼓励幼儿大胆的用普通话交谈，给幼儿营造一个良好的学习环境，多说，从而使幼儿的口语表达能力得到进步提高，通过游戏增强幼儿的识字量及进一步培养幼儿的倾听能力，朗读能力。

　　在计算教学中林老师陈老师能互相学习促进教学充分利用实物教学具。动物卡片。水果卡片激发幼儿对学习数学的兴趣。对操作的兴趣，通过操作，探索。发现。逐步形成数的概念，认识数字一至一百并要求幼儿会写。会读。会认及会倒数。顺数，一至十的组成加减法，十以内的连加连减，幼儿对这方面的知识掌握较牢固，排序方面还要继续加强。

　　在英语教学中扬老师以培养幼儿对学习英语的兴趣为主，通过一些礼貌用语，身体部位的名称。家庭成员称呼。颜色单词及一些英文歌曲等。

　　在音乐教学中班上老师能以培养幼儿喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验，体会活动带来的快乐。音乐教学中以歌曲。歌表演。音乐游戏为主，能多利用琴声多组织幼儿，让幼儿多听音乐，培养乐感训练，幼儿用自然的声音演唱不同的歌曲。学会领唱。合唱。会根据歌词内容创编动作。学习舞蹈动作随音乐参加集体舞蹈从而热爱集体生活，热爱音乐，美术教学让幼儿学习观察生活，了解生活。通过绘画手工等美术活动，从而培养幼儿对美术活动的兴趣，发展幼儿观察力。记忆力。想象力。

　　在健康常识教学中，我们四位老师以培养幼儿经常保持积极快乐的情绪，主动参加各项活动教学，有自信心学习一些基本的生活。卫生知识。逐步培养良好的生活习惯，具有基本的生活自理能力。除了一些书本知识传授并能结合实际去教育。去引导幼儿怎样做个好孩子等。通过活动着火了怎么办？奶奶生病了怎么办？怎样保护自己等等。

　　知识于生活，教学成绩于在实践中不断学习，不断总结，在教学中。不断完善并提高自身的素质。经过一学期的实践。取得的成绩是值得肯定的，只有再今后的工作中积极向上，取长不短，力争日上！

幼儿园上学期后勤的工作总结范文

　　根据幼儿园本轮发展规划，聚焦细节问题与薄弱环节，务实“天天规范、俱细规范”过程管理，强化敬业精神。继续以问题跟进为切入口增强工作细致性，本学期后勤主要工作如下：

　　一、高度重视学校安全工作

　　安全是一个持续的过程，我园积极将安全制度落实到实处，注重常态化的管理，做好安全管理手册各项工作事宜的登记记录，确保安全办园。

　　（一）加强学校重点部位的管理。

　　1、加强门卫安全管理。保障门卫管理细节化，细化白天三位保安人员工作的职责，常态化强化保安严格执行安全巡视及来客登记，并及时通过实事案例介绍，做到警钟长鸣。严禁无接送情况下开启大门，社会闲杂人员进入园，做到来访必问、登记签名。重点时段（幼儿来离园高峰时段）实行错峰放学，避免拥挤。继续做到每日对技防设施有检查记录，使得园内的安全技防设施维护得到保障。

　　2、加强食堂安全管理。

　　结合区食堂管理培训细则，持续实施“六T”化管理，以“天天规范”的过程管理为实际操作模式，不断完善细节管理。在培训中，以“微格教研”为突破口，有效的解决实际操作的规范性。通过统一培训操作模式，规范两部后勤人员的操作。在考核中，细化考核标准和奖惩细则，通过考核微调，将后勤的实际操作与考核的金额相挂钩，促进后勤人员在过程操作中的主观能动性。

　　3、加强消防安全管理。

　　开园以来，我园始终能以高度的责任感坚持做好每月的自检工作，定期开展火患逃生演练，确保幼儿园内无火患隐患，保证灭火装置的有效使用，使幼儿园成为一个安全的乐园。

　　（二）加强安全值班力量。

　　继续实行每日安全护导双岗制，并增加每天两名“家长志愿者”的护导，明确职责，由行政和事务员工同承担。有序安排好每日值班，进一步梳理了行政人员与事物员等的值班安全工作职责，明确工作分工，强化安保责任意识。幼儿来离园高峰站岗时，同时设置事务员固定岗和行政流动岗负责幼儿来离园时的校门口及园内的安全，督促并检查幼儿园的日常教学秩序、管理秩序和卫生、安全，以及幼儿的行为规范，以确保幼儿园每天的安全和正常秩序。

　　（三）加强各种安全培训。

　　本学期，除了积极组织好每月一次的安全培训活动，积极做到疏散等演练常态化，加强教职工的安全意识。如在11月9日结合消防日我园全体教职工进行了一次防火疏散演习。随着现场总指挥拉响预警信号，我园的消防演练正式开始。仅2分多钟，在无提前通知的.情况下，园内两部二十二个班级中的所有孩子和老师全部分别撤离到南北两块操场上，演习获得了成功。开展“幼儿季节传染病”健康教育展板主题宣传，同时针对今年的诺如流感病毒，我园及时进行了相关的细化布防工作，增强了教师、幼儿及家长的预防知识。在假期离园及开学期间，我们都做好了相应的培训，使安全意识深入到每一位教职工。

　　（四）加强安全隐患排摸。

　　继续重视每日、每周、每月安全排查工作的开展，做到安全隐患在第一时间发现第一时间解决，争取为全园教职工及幼儿创造一个安全的学习生活环境。特别是我园的“安全维修记录本”成为一本维系所有人员都是安全责任人的记录本，过程中大家学会了在看到问题后第一时间上报，也使我们的安全维修工作更加全面有效。

　　二、聚焦后勤问题管理，注重实效问题的解决和跟进

　　（一）优化保健管理：

　　1、完善后勤网格化管理，改进保健管理工作的效率。

　　通过一学年保健网格化管理的试行，经过不断的微调，保健老师对项目管理的要求越来越明确，同时相互之间分工不分家的工作态度也有了很大的改观。

　　2、开展走动督察管理，提高岗位管理的实效性和针对性。

　　本学期以来，根据上学期保健督察薄弱：需完善后勤过程性督察，我园启动了保健老师走动管理的要求。通过走动管理，使得保健老师能深入实际操作现场，了解后勤函待解决的问题，找出有效的培训抓手，对后勤操作规范性的提升方面有很大的提高。

　　3、提高防控传染病意识，强化传染病防控措施。

　　随着聚集传染病的增多，幼儿园内时时做好预防工作，如：

　　1）增强晨检工作：坚守两位保健老师进行晨检工作，加强晨检的细致性，加快幼儿晨检的流通性；同时，在个别班级出现传染病期间，开通分流通道，有一位专职做该班的晨检工作。

　　2）提高教工参与传染病防控的意识，传染病防控工作职责到人，实施无传染病和传染病控制得当奖励制度。

　　（二）优化后勤人员专业素养：

　　1、优化爱心阿姨评选方式，通过三位一体考核平台，进一步提升保育员爱生、爱岗意识。

　　“爱心阿姨” 是对后勤人员爱生、爱岗意识优化的一种良好的考核方式。之前，我们有效的整合了家长的评价作为考核标准之一，本学期以来，我们也通过“三位一体”的平台，加强教师和保育员团队的良好交流，从而更好地提升班级教工之间合作力，提升班级幼儿整体保育水平。

　　2、深入一日操作规范细节巡查，对规范操作失误一票否决。

　　首先，微调月常规考核工作扣分标准，对规范操作失误一票否决。也就是在培训中经提醒过的问题和一日操作作息中已经说明的工作，即视为常规规范操作，如果后勤人员知错而犯，那么在考核的过程中直接与月考核奖挂钩扣分，而且加大一次失误扣分的标准，使后勤人员能自主做好各项规范工作，强化工作责任心，减少工作中的惰性和马虎。

　　其次，继续注重以项目推进绩效奖励。本学期，在项目评价的过程中，针对不同的职级，在考核中列出不同的考核分值，充分注重每一位后勤保教人员自身纵向发展水平的提高，使每一位工作人员在自己的弱点上有的放矢地得到提高。

　　3、与教师研究同步，开展三位一体的“保”、“教”培训，力求突破。

　　首先，后勤管理者积极梳理一日环节中三位一体的保教工作注意事项，本学期就保育员在来离园、餐前餐后需注意的保教事项集中进行了梳理。实施实效推门考核，让后勤人员在最短时间内明确微调工作的要求，主动学习，主动查找问题，继而在自己的操作中改变不良或不够的地方。培训成效比较明显，保育员工作定位和习惯培养有较大的进步。

　　希望在下学期能再多些和教师同时开展讨论的机会，这样大家能相互补缺补差，使班级三位一体能力进一步得到提升！

　　（三）优化财务资产管理：

　　1、财务方面：

　　首先，合理使用经费，注重开源节流。如：每月定期的了解经费使用情况，避免不必要的浪费；在教职工中强化节约意识，加强管理，发挥有限资产的效益。形成节能减排岗位责任制，明确各岗位人员相关工作要求，并将之纳入学期考核内容，同步落实奖励机制。

　　其次，认真完成网上采购、维修工作。规范采购、维修的过程，如：物品采购备案、维修申报备案等，根据预算，计划、合理、有效地使用经费；认真执行采购维修备案改革要求。

　　2、资产方面：

　　本学期资产管理员对班级教玩具实施了统一式图片资料完善管理，以后所有的班级教玩具不再随意移动，对使用人提出了较大的使用要求，增强大家管理的能力，提升资产的保存和使用率！

　　（五）优化校园管理：

　　继续做好“垃圾分类减排”工作，我园全面启动各类宣传活动。如：开展网上建设，做好网上计划总结和各类信息交流工作；按需实地开展垃圾分类系列工作。我们也在努力做好着家园一致教育，希望和社区、和家庭携手，坚持做好这项工作。

　　在园部的领导下，我们后勤工作得以较好的开展，在新学期里，我们将从改进问题中反思和调整，以更大的热情去积极工作，密切配合园部，与同事共同努力，为我园在下一阶段达成新的目标而出力。